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三傻大闹

原以为这只是一部单纯的喜剧,但看后,却被里面的主人公反抗应试教育以及勇敢选择自己人生道路的精神所深深感动。我们都是从学校里面走出来的,为了成绩,为了升学,那必须死记硬背的公式,语句,想必很多人都会记忆犹新。主人公兰彻却不同,他反对书本教条主义,反对死记硬背,他主张会思考,会动手。他敢于反抗老师。在老师眼里,他无异于异类,被视为坏学生。这和我们的教育颇为相似,我们教育的目的,严重脱离了实际,一切以分数为评判标准。成绩好的,就自然而然地贴上好学生的标签。三傻大闹兰彻的遭遇也一样,但他敢与反抗,他敢于发明创新,而这也遭到了老师的嘲笑。甚至一位同学和他打赌,要证明通过死记硬背取得的成绩可以成为将来取得成功的砝码。这种对教育的认识看法,和我们现如今的教育制度一样,我们很多人不也都认为,考取了名牌大学,将来凭着那一纸毕业证,就可以在社会畅通无阻。另一个主人公法尔汉则是应试教育的又一受害者。他为了父母的愿望:拿名牌大学文凭,找好工作,跻身上层社会,故而放弃了自己的爱好,自己的理想。但他迷茫,生活学习并不开心。我们周围其实也有好多这样的人,很多孩子的喜好前途,都是父母做主的。我一同学就是例证,他喜欢的是文学,但父母说将来毕业了没前途,硬逼着他报考了机械自动化专业,结果呢,他对此完全没有兴趣,这才是真正误了他的前程啊。主人公之三栾邱,受环境和家庭影响,一个缺乏自信心的人。在学习上很用功,但却从来没成功过。三傻大闹但最终,主人公之间的兄弟情义,帮助栾邱找到了自信,让他可以勇敢面对自己,通过自己的努力,取得了事业的成功。兄弟情义,也最终说服了法尔汉,说服了法尔汉的父母,他最终选择了自己要走的人生道路。而兰彻,一个不安分守己的坏孩子,一个敢于发明创造的人,成就为一个伟大的发明家,这给我们带来了更大的警示,那就是,社会更垂青于那种善于思考,勤于动手之人。这就是这部电影的寓意,在娱乐的同时,也在告诉社会,应试教育不可行。我们要鼓励孩子,多动脑勤动手,不能为了成绩而去读书。社会真正需要的,是有利于社会革新的人,而不是那些死记硬背的人。同时也告诫我们的父母,孩子的兴趣决定了孩子的成功,我们不能为了眼前的功利,去抹杀掉孩子的兴趣,而毁掉一个将来对社会有用之人。